Методическая деятельность педагогов

 

-Жмурова О.Ш. Выступление: «Эффективные практики по развитию предметно-практических действий у детей с умеренной умственной отсталостью» (из опыта работы)

-Жмурова О.Ш. Контрольно-измерительный материал по предмету «Русский язык». 2 класс. Тема урока: «Парные согласные звуки»  

-Жмурова О.Ш. Урок по предмету «Мир природы и человека» во 2 классе  по теме «Птицы домашние»

-Тема: Число и цифра 5. Состав числа 5. Разработала и провела: Шаманаева Ирина Юрьевна, учитель-дефектолог

-Шаманаева И.Ю. Фрагмент коррекционно-развивающего занятия «Число и цифра 6»

-Шаманаева И.Ю. «Использование песочной терапии в работе учителя -дефектолога с детьми с ОВЗ»

-Брейн-Ринг «Свистелочки–Шипелочки» (Дифференциация звуков [С] - [Ш]). Класс: 2. Разработала и провела: Абашина Наталья Викторовна, учитель-логопед

-Милосердова Е.Н. Урок чтения (литературного чтения) в 8 классе. Тема: И. А. Крылов «Волк на псарне»

-Шаманаева И.Ю. Групповое коррекционно- развивающее занятие. Урок-игра Тема коррекционно-развивающего занятия: Число и цифра 5. Состав числа 5.

-Жмурова О.Ш. Развлекательная программа в форме КВН «Осень, осень в гости просим». Класс: 2

-Жмурова О.Ш. Праздник-поздравление «Мама милая моя, поздравляю я тебя…». Класс: 2

-Выступление: Здоровьесберегающие приемы на уроках профессионально-трудового обучения (швейное дело) в коррекционной школе.

-Открытый урок профессионально-трудового обучения швейное дело). Класс: 7 класс. Раздел: пошив прямой юбки. Тема: «Обработка боковых срезов прямой юбки, обработка застежки в боковом шве юбки тесьмой-молнией»

-План-конспект по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) "Сборка мебели". Дата проведения: 14.12.2021г. 

-Милосердова Е.Н. Доклад на тему: «Развитие навыка осознанного чтения в коррекционной школе»

-Жмурова О.Ш. Урок по обучению грамоте в 1 классе по теме «Звук и буква «Р»

-Жмурова О.Ш. Урок по математике в 1 классе по теме «Геометрические фигуры»

-Шаманаева И.Ю. Групповое коррекционно- развивающее занятие. Путешествие. Тема коррекционно-развивающего занятия: «Звук и буква «Б». Письмо строчной буквы «Б»

-Шаманаева И.Ю. Групповое коррекционно- развивающее занятие. Урок-путешествие Тема: «Путешествие в страну геометрических фигур»

-Шаманаева И.Ю. Групповое коррекционно- развивающее занятие. Квест -игра Тема: «Овощи и фрукты –полезные продукты»

-Жмурова О.Ш. Методические рекомендации по формированию вычислительных навыков у младших школьников с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

-Шаманаева И.Ю. Областная конференция «Использование песочной терапии в работе учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ»

-Урок по окружающему социальному миру в 3 классе «У истоков Родины»

-Урок обучения грамоте на тему "Звук и буква Д. Выделение звука, чтение открытых слогов с буквой "д"; слов, в состав которых входит буква "д"

-Шаманаева И.Ю. Коррекционное сопровождение учителя-дефектолога в образовательном процессе

-Жмурова О.Ш. Урок по чтению в 1 классе по теме «Звук и буква Ш»

-Шаманаева И.Ю. Групповое коррекционно- развивающее занятие:«Слова, отвечающие на вопросы КТО? и ЧТО?«Слова, отвечающие на вопросы КТО? и ЧТО?"

-Жмурова О.Ш. Урок по чтению в 1 классе  по теме «Чтение открытых слогов со звуком «х»

-Шаманаева И.Ю. Тема: Картотека игр и арт-терапевтических упражнений «Чудеса песочной терапии»учителя –дефектолога с детьми с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

-Методические рекомендации: «Организация проектной деятельности учащихся с ОВЗ в рамках профессионально-трудового обучения»

-Шаманаева И.Ю. Коррекционное занятие "Чтение слогов и слов с буквой [ы]"

-Доклад на тему: «Особенности элементарных социальных умений у младших школьников с умеренной умственной отсталостью»

-Милосердова Е.Н. Паспорт дополнительной адаптированной общеразвивающей программы по обще-интеллектуальному направлению «Минутки смыслового чтения»

-Шаманаева И.Ю. Тема: «Использование песочной терапии в работе учителя -дефектолога с детьми с ОВЗ»

-План-конспект урока профессионально-трудового обучения (швейное дело). Класс: 8 класс. Тема урока: Кокетки в изделии. Обработка

-Шаманаева И.Ю. Тема: «Картотека игр и упражнений с использованием песка в работе учителя -дефектолога с детьми с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

-Технологическая карта урока по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) «Фугование»

-Коррекционно – развивающее занятие «Сенсорная интеграция. Определение предметов на ощупь»

-Тест по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) «Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки»

-Шаманаева И.Ю. Коррекционное сопровождение учителя –дефектолога в образовательном процессе

-Жмурова О.Ш. Выступление: «Дополнительная общеразвивающая программа кружка «Секреты мастерства»

-Урок по домоводству «Одежда. Назначение одежды» (урок обобщения и систематизации знаний и умений)

-Открытый урок профессионально-трудового обучения (швейное дело). Класс: 6 класс. Тема урока: Карман. Настрачивание на платье

-Жмурова О.Ш. Открытый урок по предмету «Мир природы и человека» в 3 классе. Тема урока: «Наши пернатые друзья»

-Милосердова Е.Н. Урок русского языка в 7 классе. Тема урока: Обобщающий урок по теме «Имя существительное»

-Жмурова О.Ш. Методические рекомендации по развитию навыков техники чтения у детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

-Шаманаева И.Ю. Описание коррекционно- развивающей игры с использованием пескотерапии   «Солнышко»

-Шаманаева И.Ю. Описание дидактического пособия «Состав числа»

-Тест по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) «Дефекты и пороки древесины»

-Милосердова Е.Н. Урок русского языка в 7 классе. Тема урока: Урок-обобщение по теме «Имя прилагательное»

-Серия уроков: «Обучение построению чертежа на уроках профессионально-трудового обучения (швейное дело) в коррекционной школе»

-Милосердова Е.Н. Доклад по теме: «Использование развивающих и творческих заданий на уроках русского языка и чтения»

-Использование сигнальных карточек на уроках «Математические представления»

-Конспект урока профессионально трудового обучения (швейное дело). Класс: 6 класс. Тема урока: «Головные уборы. Беретка. Соединение клиньев.

-Урок по предмету математические представления "Путешествие по городу «Геометрические фигуры» (урок обобщения и систематизации знаний и умений)

-Милосердова Е.Н. Доклад по теме: «Методические приёмы в использовании современных образовательных технологий в коррекционной школе»

-Технологическая карта урока по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) «Изготовление табурета»

-Жмурова О.Ш. Доклад: «Как создать ситуацию успеха для ребенка с ограниченными возможностями здоровья»

-Жмурова О.Ш. Выступление: «Адаптация первоклассников с интеллектуальными нарушениями в коррекционной школе»

-Тест-минутка по профессионально-трудовому обучению (швейное дело). Класс: 8. Тема: Блузка

-Методические рекомендации: «Обучение построению чертежа на уроках профессионально-трудового обучения (швейное дело) в коррекционной школе»

-Технологическая карта урока по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) «Изготовление столярного угольника»

-Милосердова Е.Н. Доклад: «Использование элементов мнемотехники на уроках чтения в 5-9 классах коррекционной школы»

-Жмурова О.Ш. Урок по русскому языку в 3 классе по теме «Слова, которые обозначают название действий предмета»

-Тест-минутка по профессионально-трудовому обучению (швейное дело). Класс: 8. Тема: Снятие мерок

-Тестирование обучающихся. Итоговая аттестация обучающихся 9 класса Итоговый тест по профессионально трудовому обучению (швейное дело)

-Милосердова Е.Н. Урок русского языка в 8 классе. Тема урока: «Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам»

-Урок по предмету математические представления «Большой - маленький» (изучение нового материала)

-Основные структурные элементы урока «Речь и альтернативная коммуникация» по систематизации знаний и умений учащихся

-Жмурова О.Ш. Доклад: «Проблемы воспитания детей с интеллектуальными нарушениями»

-Жмурова О.Ш. Доклад: «Развитие навыков сосредоточения и устойчивого внимания школьников»

-Доклад: «Особенности развития профориентационной направленности учащихся с ограниченными возможностями здоровья»

-Основные структурные элементы урока по систематизации знаний и умений учащихся

-Программа «Профориентация и социальная адаптация обучающихся (выпускников) с ограниченными возможностями здоровья»

-Использование современных образовательных технологий в специальной (коррекционной) школе

-Итоговый тест по профессионально трудовому обучению (столярное дело)

-Игровая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Модульные наборы для детей – инвалидов: методика, результат

-Жмурова О.Ш. Выступление: «Школа и родители. Опыт взаимодействия»

-Жмурова О.Ш. Обобщающий урок чтения  по теме «Трудолюбие-это клад» в 3 классе

-Использование игровых технологий на уроках математики в коррекционной школе

-Жмурова О.Ш. Тема внеклассного материала: «Запомнить нужно твердо нам – пожар не возникает сам!». Класс: 4

-Милосердова Е.Н. Доклад по теме: «Формирование навыков чтения у обучающихся с интеллектуальными нарушениями с использованием современных методов и приемов»

-Программа по патриотическому и гражданскому воспитанию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Мой край. Мой город. Моя Родина»

-Жмурова О.Ш. Контрольно-измерительный материал по предмету «Речевая практика». Тема урока: «Итоговый тест для обучающихся 4 класса»

-Шаманаева И.Ю. Паспорт дополнительной адаптированной общеразвивающей программы по пескотерапии «Чудеса на песке»

-Использование здоровье – сберегающих технологий на уроках в условиях коррекционной школы

-Адаптированная общеобразовательная программа начального общего и основного общего образования для детей с легкой и умеренной умственной отсталостью